paro nacional

Declaración Pública Estudiantes y Académicos Universidad de Chile ante conflicto con secundarios


Los Académicos, Funcionarios y Estudiantes de la Universidad de Chile
frente a las Movilizaciones de los Estudiantes Secundarios



1. Como académicos, funcionarios y estudiantes de la Universidad de Chile, institución pública orientada a las necesidades de todos los ciudadanos, no podemos guardar silencio frente a la situación que está afectando a la Educación Pública y que los estudiantes secundarios han puesto en la palestra durante las últimas semanas.

2. Creemos que las razones que motivan las movilizaciones de los estudiantes son problemas reales en la Educación Chilena: inequidad, segmentación social en las escuelas y malos resultados educativos, especialmente para los más pobres. Estos problemas tienen su raíz en los cambios estructurales impuestos en nuestro país por la dictadura militar: la municipalización de la escuelas públicas llevada a cabo sin asegurar condiciones mínimas para su éxito, y la imposición de una Ley Orgánica Constitucional de Enseñanza (LOCE) que coloca a la libertad de empresa en educación por sobre el derecho a la educación de calidad, y que fue promulgada un día antes de Pinochet entregara el Gobierno.

3. Los problemas de financiamiento y administración del sistema educativo, la forma en que se ha implementado la Jornada Escolar Completa y la actual concepción curricular parecen orientadas a satisfacer los intereses de algunos actores del mercado, más que a atender la necesidad de una formación integral y ciudadana de los jóvenes chilenos. Ellos así lo denuncian.

4. Rechazamos las acusaciones de vandalismo de que se hace objeto a los estudiantes, quines han dado sobradas pruebas de madurez y voluntad ciudadana al exponer un diagnóstico acompañado de propuestas de cambio, emanadas de un trabajo participativo y responsable. A pesar de ciertas opiniones interesadas, los medios de comunicación han terminado rindiéndose a esta evidencia.

5. Esperamos que esta coyuntura pueda abrir paso al tan ansiado debate ciudadano sobre la educación en el país y que las medidas de negociación no encapsulen este debate en medios tecnocráticos, lo que inevitablemente terminará excluyendo a la ciudadanía. Creemos que los problemas denunciados son de carácter estructural y que la solución debe obligadamente pasar por la total sustitución de la LOCE, ley heredada de la dictadura militar, y una revisión profunda de la educación municipalizada. Apoyamos decididamente la propuesta de los estudiantes secundarios de generar una Comisión Nacional con alto nivel de representatividad, que discuta los cambios de fondo necesarios para nuestro sistema educativo, tal como se está haciendo en el ámbito de la Jubilaciones y de las Políticas hacia la Infancia.

6. Como académicos, funcionarios y estudiantes de la Universidad de Chile, fundados en nuestra vocación histórica, manifestamos nuestra voluntad de sumarnos a este debate, además de ofrecer todas nuestras capacidades para la implementación de los cambios de que la Educación Chilena necesita para construir un país realmente democrático, justo y que ofrezca bienestar a todos sus ciudadanos.